新春最佳禮物　食魚教育出版了

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（台北內科週報第666期／2025年1月20日-2025年2月2日）

【產學政研連線】新春的來到，總想討個吉利，常說：「年年有『魚』」，現在，台灣海洋大學台灣海洋教育中心編撰的4冊食魚教育學生讀本，已於去年12月底由教育部拍板付梓，正式出版了國內第1套以海洋教育為主體的「學生海洋讀本」，內容並已轉換為電子書，歡迎民眾自由上網閱讀（ https://reurl.cc/L5DvN3），必將「年年有餘」！

為進一步推廣讀本的運用，台灣海洋教育中心啟動「學生海洋讀本創新運用方案徵件計畫」，公開徵求全國公私立國中國小的教師或行政人員提出具有創意與可行的運用方案，徵件至2月5日截止，將提供實體讀本與少量經費貼補，支援推廣運用（https://reurl.cc/26vqaE）。

▲國內第1套以海洋教育為主體的「學生海洋讀本」，正徵求創新運用方案（照片係台灣海洋大學提供）。

台灣海洋教育中心吳靖國主任表示，「我們希望透過創新方案甄選，找出好的推廣途徑，甚至整理出讀本運用及教學指引，並成為讀本的配套，讓使用者能夠掌握讀本多元及創新的運用與推廣方式。」

以「食魚教育」為主題，包括《神秘女孩》、《大海的禮物》、《藍色海洋奇遇記》、《海話嬉遊記》的4冊讀本，係由教育部國教署「海洋教育課程與教學發展計畫」組成的4個研發團隊，透過故事情節融合108課綱海洋教育學習主題與實質內涵，歷經3年的精心撰稿、繪圖、試用、審查及修正而成。

海大吳靖國教授回顧來時路，當時的規劃以符合素養導向教學精神，讓海洋教育連結到日常生活，主要是可以讓學生自己閱讀，甚至可以提供親子共讀，學校教師也可以搭配教學運用，希望能讓讀本發揮到最大效益，所以針對國小低年級、中年級、高年級及國中4個教育階段，分別組成4個研發團隊，以期符合該教育階段學生的閱讀能力及興趣。

▲以「食魚教育」為主題，包括《神秘女孩》、《大海的禮物》、《藍色海洋奇遇記》、《海話嬉遊記》的4冊讀本（照片係台灣海洋大學提供）。

讀本以故事的形式，深入淺出傳達了食魚與海洋環境的關係，融合了釣魚體驗、探訪潮間帶、水域安全教育、海洋生態保育等多面向內涵，有時空穿越、實景劇情、周遊臺台灣等不同情節，每冊都是1趟閱讀探索與冒險的豐富之旅，引導讀者在想像與趣味中探究及思考海洋，從內在情感引發與自然生態的深層連結，也特別彰顯出海洋環境永續發展的迫切性。

吳靖國教授說：「讀本的誕生讓每位團隊成員有1種很奇妙的感覺：『只有我，讀本出不來；沒有我，讀本就不是這樣兒』，顯示出每位作者都將自己化為讀本的1部分，所以當大家聽到讀本正式出版時，興奮之情不可言喻，也進一步強化了正能量，所以4個團隊目前正朝向另1本創作繼續前進著！」

海大與金大研創　芋頭海鮮粥

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（台北內科週報第649期／2024年9月23日-2024年9月29日）

【本報銀青共享特稿】銀髮商機愈來愈受到重視，尤其在飲食方面，不只產學合作，為了促進在地食材的創新應用，台灣海洋大學食品安全與風險管理研究所莊培梃助理教授與金門大學生物科技暨健康產業研究中心賴盈璋教授，特別針對銀髮族健康需求攜手開發1款、結合金門當地特產芋頭和新鮮海鮮的粥品，透過專業食品科學技術，使粥品不僅具有濃郁口感，且易消化、營養價值高，目前商品技術成熟，經過多次試驗與消費者測試，獲得了良好的市場回饋，將在老年人口較多的金門進行推廣，並有望進軍全國市場。

▲海大與金大聯手為銀髮族打造芋頭海鮮粥；圖左至右為金大賴盈璋教授、海大吳彰哲院長及莊培梃助理教授（照片係台灣海洋大學提供）。

這款以軟罐頭包裝的芋頭海鮮粥，融合了金門的優質芋頭與海洋大學周邊漁業的優勢海鮮，拆開即食，且具有易咀嚼、好消化、高營養的特性，十分適合銀髮族日常食用。不僅保留原食材的營養價值，且包裝的密封性佳，經過高溫高壓滅菌程序，保存更是便利。常溫保存可長達2年，為食品安全低風險的產品。

身兼食品創新教學推動中心主持人、海洋大學生命科學院院長吳彰哲特聘教授表示，此芋頭海鮮粥品的產品開發，為教育部「精準健康產業跨領域人才培育計畫」推動中心-海大與夥伴學校金大的合作成果，不僅提升了在地農漁業的經濟價值，並且強化大學與在地產業的緊密聯繫，提供學生在實作中學習的寶貴經驗。兩校師生參與計畫開發產品，並透過與企業合作，提升跨領域專業能力與創新思維，為未來精準健康產業培育更多高素質的人才。

▲芋頭海鮮粥具有易咀嚼、好消化、高營養的特性，適合銀髮族日常食用（照片係台灣海洋大學提供）。

莊培梃助理教授、賴盈璋教授異口同聲強調，永續發展目標2（SDG 2）「消除飢餓」正是食品安全的關鍵議題之1。此次開發的芋頭海鮮粥，注重食材的可持續來源，提升了當地農漁業的經濟效益，不僅滿足本地需求，也回應全球食品安全及永續發展目標，並且促進了校園創新與人才培育，在地方經濟發展及銀髮族健康照護、全球食安議題上展現出大學的積極作為。

彭啟東出租爺奶　不再是科幻

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（台北內科週報第644期／2024年8月19日-2024年8月25日）

【本報專訪】對於「老」，社會上存在著很多刻板印象，其實即將進入超高齡的此刻，「老」早已不是只能含飴弄孫，或過著投閒置散的日子，反而需要重新定義，尤其從職場準備退休的或剛退休的人士，更應該給予退而不休的機會。

看準「不老職人」商機的彭啟東，儘管他是「未來敘事工場」執行長、「相信世代發展協會」理事、「共享爺奶公司」執行長、淡江大學教育科技系兼任講師，可是這些職稱還不能顯示他的傑出背景。

從新聞媒體稱呼彭啟東為未來學家、科幻作家、服務設計師，才多少可以知道如何定位他，尤其年紀輕輕的他，早已獲獎無數，其中讓人印象很深刻的是，2015執導動畫《太陽城》獲洛杉磯CineFest最佳動畫獎、入圍澳洲墨爾本動畫影展、多倫多亞洲國際電影節、Seoul International Cartoon&Animation Festival等40多項國內外影展；2018創作科幻小說《記憶死刑》獲文化部青年創作補助；2020漫畫《ZIGMA》（作家&編劇顧問）獲「法國安古蘭漫畫節另類漫畫獎」；2023《薛丁格的社會》獲得「文策院出版轉影視：潛力改變文本6部之1」；此外，最引人注目的是，2024未來創新服務「出租爺奶」獲教育部U-start創新創業計畫、國科會創新創業激勵計畫、青年老闆築夢計畫創新創業競賽最佳潛力獎。

▲在「爺奶講堂」的銀青媒合工作坊活動中，彭啟東執行長引導成員討論（照片係共享爺奶公司提供）。

彭啟東居然以「出租爺奶」，獲得教育部與國科會的獎勵，難道又是他的科幻之作嗎？爺奶有誰要租啊！沒想到，他說起從創意到創業的故事，頭頭是道，更讓人刮目相看！他說：「就在我們某次研究2030年的未來社會專案中，探索出未來社會的困境、需求以及新生活，其中就勾勒出『出租爺奶』的概念，人人都能租借具有豐富人生歷練的長者，將他們的經驗分享給年輕人，年輕人可以租借具有經驗的爺奶們解決他們所遇到的難題」。

乍聽彭啟東這樣的想法，好像很簡單，殊不知連他的團隊成員都免不了對「爺奶」的刻板印象，又該如何讓爺奶不再陷於窠臼中，能夠雄心再起、逐鹿職場？他表示，必須由內而外，也就是先建立團隊的共識，「最好的方法就是直接帶他們去見目標族群，我帶著團隊見了許多爺奶，如前公共電視董事長、前廣告公司主管、前投資銀行董事長，以及許多在職的高年級中高階主管，團隊成員這時才瞭解我們所提到的『爺奶』到底是誰，再經過一次一次的討論過後，我們理解到刻板印象難以打破，做了策略上的調整，我們在出租爺奶的平台中，稱呼他們為『不老職人』，定義是55歲以上，1群擁有技術、經驗、人脈的高年級職人」。

▲銀青媒合工作坊的活動中，銀青雙方相互討論自己的人生，尋找進一步合作的可能性（照片係共享爺奶公司提供）。

以科幻作家著稱的彭啟東，現在「出租爺奶」一點也不科幻，他指出，「在即將於8月25日舉辦的『出租爺奶發布會』中，我們計劃邀請幾位非常有代表性的『不老職人』來分享他們的故事。比如說，醫學有故事執行長、聯合報系基金會邱文通營運長、博惠生技謝邦彥總經理、台灣家具產業協會陳志剛理事長、富方創投管理執行合夥人宋俊明等，透過『不老職人講堂』的實體舞台，讓他們能傳授專業知識，更重要的是分享他的思維方式和解決問題的經驗」。

總之，彭啟東已踏出成功的第1步，也是很重要的1步，他自信的說：「我們的團隊始終保持著與這些爺奶的溝通和協作，幫助他們實現與年輕一代的連結，並通過1系列的活動和項目來進一步實現出租爺奶的理念。這次的發布會不僅是我們對於爺奶共享這個理念的展示，更是我們與社會各界進行對話的開始」。

企業贊助運動健將　風氣大盛

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（台北內科週報第641期／2024年7月29日-2024年8月4日）

【產學政研連線】在巴黎奧運的熱季中，「體育運動企業贊助感恩會」台北場於7月26日假台北花園大酒店舉行，邀請教育部體育署、贊助企業，及受贈選手與團隊共襄盛舉，表揚贊助與感恩之情，共有20組贊助企業及受贈選手與團隊參加。

新光三越百貨贊助的4位選手，包括跆拳道選手羅嘉翎、拳擊選手林郁婷及賴主恩，因正備戰巴黎奧運，以及太極拳選手孫家閎也赴日本進行國際交流，都特別遠從國外透過影片深表感謝之意。。

▲教育部體育署吳偉銘簡任視察（中左）與張儒民科長（左4）、商研院王建彬院長（中右）及出席「體育運動企業贊助感恩會」來賓合照（照片係商業發展研究院提供）。

偏鄉地區與基層學校的體育運動發展，其實更須大力支持與援助。華南金融集團為長期援助偏鄉學童發展運動，攜手台灣世界少棒聯盟協會，捐贈市值新台幣100萬元棒球球具給南投縣多所國中、小學校；證券櫃檯買賣中心亦捐贈南投縣、屏東縣、彰化縣及宜蘭縣等多所國中、小學校柔道隊及羽球隊，為基層潛力運動團隊打造更優質的培訓環境。

另方面，艾達康國際因企業本身十分熱衷網球運動，特別研發機能與時尚兼具的運動護腕與頭套，並專注於支持身心障礙運動員，此次贊助中華帕拉林匹克總會與輪椅網球選手黃楚茵，鼓勵他們在體育領域中持續追求卓越；國內餐飲集團揚秦國際（旗下有「麥味登」、「炸雞大獅」等眾多知名連鎖品牌）長期贊助國內職業籃球運動發展，這次更贊助台北富邦勇士籃球隊，除對於自身品牌經營的精實要求，對運動領域發展亦不遺餘力。

▲吳偉銘簡任視察（中）與張儒民科長（左5）、王建彬院長（右5）出席「體育運動企業贊助感恩會」台北場，表揚贊助與感恩之情（照片係商業發展研究院提供）。

國內仍有許多選手及團隊需要各方的資源與援助，教育部體育署與商研院共同推動體育運動贊助媒合方案，期讓選手們可以在運動場上心無旁鶩、全力衝刺。例如，花式滑輪溜冰姊妹黃海琍、黃敏琍年紀雖小，卻已是國內外各大賽事的常勝軍，但過去時常礙於旅費有限，常放棄許多國際賽事資格，今年因得到辰妍國際的贊助，讓姊妹可圓夢，能於9月到義大利受訓與參加世錦賽。又如凌航科技曾萬全副總經理，也以個人名義捐贈賽車選手劉君眉，支持我國首位取得女子世界超級摩托車錦標賽（2024 WSBK World WCR）參賽資格的選手。

另方面，志邦企業專注於出口貿易，營運據點橫跨全球各大洲，除展現台灣中小企業的經營典範，也透過贊助拳擊選手林郁婷，落實社會公益；歐立達公司捐贈自身專利的科技足墊給予桃園市立后厝國小自行車隊、射箭選手陳麗如，以及鐵人3項選手張家豪，讓不同族群在比賽和訓練時，都可減少足部傷害、勇往直前。

海大雙喜臨門　學術上表現傑出

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（台北內科週報第634期／2024年6月10日-2024年6月16日）

【產學政研連線】海大許泰文校長在海岸與海洋工程領域表現傑出，不僅參與能源國家型科技計畫（NEP I及NEP II），協助離岸風電的開發、橋接溝通與維運，主持台灣2050淨零排放策略-能源轉型-海洋能與生質能路徑策略規劃，也擔任許多政府部會的委員，協助再生能源開發與海岸管理，他在海大打造AI浮式風機、建立海洋能測試場，朝向實體測試和示範電廠邁進，期望透過創新與研發推展前瞻能源應用，同時也培育出具實務經驗的跨領域的人才。

▲許泰文校長（左）向國發會高仙桂副主委（右）解釋浮式風力發電的平台結構（照片係台灣海洋大學提供）。

台灣最受尊崇的工程學術團體-中國工程師學會，日前公布113年度會士與各獎項得獎名單，台灣海洋大學表現亮眼，不僅許泰文校長榮膺中國工程師學會會士，同樣的，河海工程學系陳正宗特聘講座教授，也榮獲傑出工程教授獎，已於6月6日「中國工程師學會暨各專門工程學會113 年聯合年會與慶祝工程師節大會」接受頒獎表揚。

另方面，許泰文校長在國際上，不但是全球前2%的頂尖科學家，而且近10年間於SCI期刊上發表了173多篇高影響力的論文，目前也擔任台灣海洋工程學會理事長、IEET學會常務理事，曾任中華民國海洋及水下技術協會、台灣深層海水資源利用學會理事長，推動深層水科學園區規劃與日本交流合作，並曾3度獲得國科會傑出研究獎、中華民國水利貢獻獎－大禹獎、中華民國力學學會「孫方鐸教授力學獎章」，以及教育部師鐸獎等殊榮。

▲海大河工系陳正宗教授是國內計算力學權威（照片係台灣海洋大學提供）。

陳正宗教授則是國內計算力學權威，名列應用數學全球前2%的頂尖科學家，研究至今30多年來共發表SCI期刊249篇，其獨創的對偶邊界元素法受到國際間肯定，兩篇論文引用均超過400次，已被開發成商業軟體（BEASY-CRACK）並廣為各國採用。

由於在結構動力與地震工程的專業，陳正宗教授也擔任國家地震工程研究中心的諮詢委員，並為中華民國斐陶斐榮譽學會榮譽會員，更是國內目前唯一的數學（TwSIAM）與力學（STAM）雙會士，且擔任國內外許多期刊的編輯與編委工作，曾獲第1屆吳大猷獎、3次國科會傑出研究獎、「孫方鐸教授力學獎章」及教育部第55屆工科學術獎。

學研攜手　強化產業韌性發展

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（台北內科週報第616期／2024年2月5日-2024年2月11日）

【產學政研連線】基於科技發展的趨勢，必須不斷精進，更為了打造產業全面數位韌性，資訊工業策進會在數位發展部數位產業署的補助下，積極推動「智慧感知系統強化產業韌性發展計畫」，已在多項韌性應用示範案例中，獲得豐碩成果。

日前，為擴大技術應用範疇，並將韌性應用導入東部，資策會透過與台東大學合作，拓展智慧感知科技運用，實現XR/VR沉浸展演、醫護感知，及運輸安全等多方位發展，同時加速實現成為智慧國家的目標。

▲資策會與台東大學進行「學研合作MOU」簽署儀式，在教育部林明裕次長（左2）、數位部數產署胡貝蒂副署長（右2）見證下，由台東大學鄭憲宗校長（左1）、資策會軟體院蔡澤銘副院長（右1）代表雙方簽署備忘錄（照片係資訊工業策進會提供）。

受邀出席見證簽署儀式的數位發展部數產署胡貝蒂副署長表示，此計畫已成功在屏東科技養殖、Hyperspace平台、XR/VR創建等領域取得卓越成果。這次資策會與台東大學展開學研合作，將推動多元領域的智慧感知跨域應用發展。透過「台東大學與資策會學研合作MOU簽署」，未來將在台東著名的「熱氣球嘉年華」活動中，引入AI生成360度體感沉浸式互動內容，提供遊客XR/VR的熱氣球體驗，同時，在台東大學日照中心實現智慧感知應用，包含日照、復健、健體的醫護架構；並解決台東建農平交道的交通痛點，以即時行人偵測預警系統來降低事故發生。

該計畫的核心，係以數位分身（Digital Twins）技術，進行感知觀察與模擬建議，並透過延展實境（Extended Reality）技術強化應變體驗。未來在數位發展部的補助下，進行全國擴大應用，由資策會帶領感知計畫團隊與在地產學單位深入合作，掌握當地應用需求並協助資服業者更迅速融入在地市場。此外，此次的學研合作更積極引導學生參與，透過實戰練兵培育各類數位人才，為產業數位韌性的建樹注入新活力。

八大部會聯手　優化高齡生活

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（台北內科週報第613期／2024年1月15日-2024年1月21日）

【產學政研連線】面對2025年台灣即將進入超高齡社會，政府積極回應未來挑戰，國科會於1月10日舉辦「高齡科技產業行動計畫」啟動記者會，這項由國科會推動的計畫，旨在以普惠科技之力，結合醫療照護心，充分發揮台灣的實力，開創健康樂活的銀髮世代，同時推動科技產業的發展。

此次透過經濟部、衛福部、數位部、教育部、內政部、文化部以及原民會等8大部會攜手合作，所推動的「高齡科技產業行動計畫」，將以科技為基石，共同解決高齡議題，為臺灣創造更具競爭力的科技發展環境。

吳政忠政委指出，此次推動的「高齡科技產業行動計畫」，強調科技結合人文社會關懷，同時兼顧中高齡者需求及產業發展。將導入智慧科技，提供健康樂齡及高齡族群多元產品及服務，鼓勵長者參與公共活動、文化學習，並提升高齡者社會連結，優化高齡生活。期經由跨部會、跨領域共同合作，從需求者及照顧者的角度出發，並透過科技的力量，將科技智慧化及數位化，落實應用於高齡社會普惠全民，推動長者從被動照護轉變為主動賦能，實現「長者在地幸福老化」與「加速高齡科技產業成長」的願景目標。

▲國科會與經濟部、衛福部、數位部、內政部、教育部、文化部及原民會等8大部會攜手合作，並宣布於2024年正式啟動「高齡科技產業行動計畫」（照片係國家科學及技術委員會提供）。

林萬億政委表示，隨著人口結構變遷，2021年修定「高齡社會白皮書」與2022年核定「因應超高齡社會對策方案（2023-2026），調整政策目標，包括增加高齡者健康跟自主、提升高齡者社會連結、促進世代和諧共融、建構高齡友善與安全環境、強化社會永續發展。從法制、環境及服務各面向提出完整對策，並結合智慧科技的創新運用，營造友善高齡者的環境。

未來，以台灣在資通訊和醫療領域所具的國際優勢，足可運用深厚的實力和完整的產業價值鏈，將智慧科技導入在產品設計、服務模式，以科技賦能滿足高齡者和照顧者的需求及期待。同時，藉由政策引導，提供企業發展高齡科技產業的誘因，吸引企業共同投入，透過公私協力達到資源整合，放大產業效益，帶動台灣高齡科技產業及銀光經濟的發展，達成全齡共好、產業共榮的目標，亦能展現科技發展「以人為本」的典範，讓台灣成為全球高齡化國家的幸福標竿。

數位教學成效斐然　海大獲肯定

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（台北內科週報第609期／2023年12月18日-2023年12月24日）

【產學政研連線】近年來，台灣海洋大學營造教學創新環境，獎勵教師分階段開發數位教材，目前已開發12門磨課師課程，且課程連續2年獲得「全國開放教育優良課程」優選獎。同時，海大也加入「國際導向開放線上教育者聯盟」，與台北醫學大學、台北科技大學、台北大學、慈濟大學共同執行教育部「大學聯盟深化數位學習推展與創新應用計畫」，第1期補助金額為全國最高，更是於12月14-15日教育部舉辦計畫執行成果展時，獲頒「年度執行獎」最大獎項。在此鼓勵下，5校將持續合作申請第2期計畫，共同推展數位學習。

▲海大參與的「國際導向開放線上教育者聯盟」，獲頒最大獎項「年度執行獎」（照片係台灣海洋大學提供）。

台灣海洋大學以海洋特色發展為主軸，採用混合式教學，引領學生思考與解決問題，達到整合式有效學習，掌握學生學習概況，並提升學生自我學習能力，也優先開發課程連結聯合國永續發展目標（SDGs）之磨課師，將SDGs氣候行動、保育及維護海洋資源等理念與知識融入課程，提升全民海洋意識，永續發展海洋教育。期望推動海大成為全國海洋數位教育與海洋科普教育的推廣中心，提升全國人民海洋教育與海洋素養，促進優質教育普及，並拓展國際。

由台北醫學大學擔任中心學校的「國際導向開放線上教育者聯盟」，第1期計畫111年至113年1月，5校共同推展「數位學習制度」、「數位學習師生素養發展與輔導培訓」、「開發數位系列課程」等任務，在聯盟學校的鏈結下相互交流學習合作，導入能力導向式數位智能培育制度，成立跨校數位教師社群、跨校遠距課程共享機制，強化師生的數位教學能量與涵養。

▲國際導向開放線上教育者聯盟成員，於教育部計畫執行成果展合影（照片係台灣海洋大學提供）。

海大參與聯盟後，開發「創業狂想曲－貳章：創新創業面面觀」、「從台灣到國際的海洋永續行動」、「分子生物學應用於水產養殖」、「鯊魚知多少」、「食得放心、食在安心」等5門課程，未來還將合作「樂齡健康」與「環境永續」系列課程。

呂明偉教務長表示，今後，海大將持續以海洋特色領域發展為主，協助聯盟發展海洋科學與科技應用等課程，並每年推出多元創新數位教學相關方案，促進各領域種子教師跨校合作。另外，海大加上海大附中共有28所友好高中職學校，可透過管道推廣課程，發揮大手攜小手的教育精神，將自主學習、終身學習的精神向下扎根。海大磨課師（MOOCs）網址：https://r090.ntou.edu.tw/p/412-1105-6030.php。

永續教育往下札根　將開花結果

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（台北內科週報第595期／2023年9月11日-2023年9月17日）

【ESG促進平台】在踏上淨零的永續之路，如何發揮教育力量以驅動社會前行，是十分重要的，台灣永續能源研究基金會（TAISE）與中鼎教育基金會（CTCIEF）有鑑於此，於8月25日聯合舉辦「2023永續教育論壇」，並表揚績優永續學校與教案，將永續教育延伸到中小學階段。

台灣永續教育獎總召集人、台灣教育大學系統吳清基總校長表示，期待透過教育扎根，更擴散到學生家庭和整體社會，而一同邁向永續綠色未來。

▲簡又新博士指出，從過去環境教育到當前永續發展教育，都是下一代公民必須具備的關鍵素養（照片係台灣永續能源研究基金會提供）。

為了強化我國教育單位環境永續、社會共融、校園治理認知，結合聯合國永續發展目標（SDGs）深化學校永續教育，提升師生永續發展素養，TAISE今年首度號召熱心企業共同舉辦「2023台灣永續教育獎」，選拔致力推動永續教育的小學與教案。

經過審慎評選結果，最後選拔出11所傑出校園與15組傑出教案，此外，延續去年的感動，CTCIEF今年也持續與教育部氣候變遷教育推動計畫（Climate Change）舉辦「永續發展教育校本課程方案徵件」，吸引全台169位公私立中小學教師組隊角逐，共有20組優良課程獲獎。

擔任TAISE董事長、CTCIEF董事長的簡又新大使表示，因應當前氣候劇烈變化，大家都體悟世界正面臨轉型挑戰，而「永續教育」正是能協助完善社會溝通，以達成公正轉型的良好工具。

▲日前盛大舉行的「2023永續教育論壇」，貴賓與獲獎者大合照（照片係台灣永續能源研究基金會提供）。

簡又新博士指出，從過去環境教育到當前永續發展教育，都是下一代公民必須具備的關鍵素養。他感謝產官學各界支持，包括教育部、6都教育局的指導，以及友達永續基金會、玉山金融控股、台灣玻璃等企業贊助，而18位深耕永續教育的專家學者更在暑假期間擔任評審，都彰顯各界對於永續教育的重視。

他也肯定地說，透過獎項選拔，看到眾多中小學教師團隊認真投入永續教育，結合在地人文、生態和環境特色規劃課程教案，更連結各方資源，不光在學生心中埋下永續種子，建立永續發展理念，還能在所在地區發揮影響力，「台灣未來的希望就在所有老師身上，大家一起加油！」

從學生入學開始、就規劃多門課程連結SDGs的台北市內湖高中，鼓勵學生自行選擇感興趣的永續發展目標深入研究，更連結永續夥伴和企業，讓學生實地參訪現場，真實與所在社會連結，進而提出校園內可實踐的行動方案，甚至與海外學校連線，找到「邁向永續實踐的N種可能」，而獲得今年永續發展教育校本課程方案徵件特優獎勵。

▲簡又新大使（左6）、吳清基總校長，及「2023永續教育論壇」合照（照片係台灣永續能源研究基金會提供）。

其次，台南仁德虎山實驗小學林勇成校長與團隊，10多年來，以永續教育為核心理念，帶著孩子走入社區和城市，也從瀕臨廢校搖身成為連續增班、備受家長肯定的明星小學，而獲得首屆台灣永續教育獎傑出校園榮譽，林校長希望能持續發揮教育的感染力，擴散社會共同參與。

綜觀整體永續教育現況，吳清基提到，過去幾年在教育部政策推動下，各大學積極執行大學社會責任（USR）實踐計畫，藉由基金會主辦永續教育獎，可將範疇拓展到小學教育。他鼓勵更多學校透過績優學校與教案經驗，從小培養孩子的永續素養，也呼籲企業更關注永續教育，齊力支持台灣永續發展。

大學追求永續　將驅動社會前行

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（台北內科週報第577期／2023年5月8日-2023年5月14日）

【ESG促進平台】追求永續發展，已是時代趨勢，台灣永續能源研究基金會（TAISE）董事長、簡又新大使在「台灣永續大學論壇」表示，感於大學在社會永續發展中扮演的關鍵地位，我們2017年開始深入各校推廣永續理念和行動，從台北大學出發，到目前已經與51所大學簽署永續發展合作備忘錄或倡議書，所屬學生總數超過全台半數以上，而在國際永續評比帶動下，各校也都積極投入永續發展，清大更率先設立校級永續長，可見大學已經逐漸正視永續的責任。

落實大學永續發展、驅動社會前行，TAISE於4月19日舉辦「台灣永續大學論壇」，搭建交流舞台；各與會大學都提到，大學面臨很大的挑戰，但也背負重要責任，承諾共同推動淨零排放、接軌國際願景，以永續治理為大學永續發展的核心，善盡社會責任，發揮影響力。

會中，簡又新也提到，迎接社會永續轉型，大學面臨很大的挑戰，也背負重要的責任。根據聯合國環境署分析，教學研究、行政治理、人與社會、以及環境與氣候，都是永續大學重要發展課題。其中，在教育方面因應時代轉型，許多傳統學科內涵需要調整，而在淨零排放等要求下，大學本身的營運、環境管理更需要改變。

▲台灣永續能源研究基金會簡又新董事長（中）與左起：中鼎教育基金會林道通秘書長、清華大學清華學院林福仁永續長、成功大學蘇慧貞特聘教授、教育部劉孟奇政務次長、正修科技大學周燦德講座教授、台灣永續能源研究基金會郭財吉秘書長等貴賓會後合影（照片係台灣永續能源研究基金會提供）。

教育部劉孟奇次長出席論壇時，他強調，為了回應聯合國和台灣永續發展目標，教育部特別鼓勵各大專院校從學校營運連結永續目標，並進一步發表永續報告。而在中小學方面，也長期推動各項環境教育方案，盼望從環境教育開始扎根，培育更多永續人才。後續更期待持續與TAISE合作，進而提升國人專業意識。

長期關注國際永續發展趨勢與行動，成功大學前校長、蘇慧貞特聘教授認為，大學深耕永續發展除了個別學校作為，更是透過「多元協作的永續實踐」展現影響力的機會。她舉例說，永續金融、淨零碳排等當今最熱門的議題，大學都可積極參與，帶動創新發展與公私協力，甚至貢獻國際社群。對此，她任內領先各校，首創將聯合國發展目標（SDGs）結合學校中長程發展目標，整合校園各角落中參與社會各面向的社群資源，同時率領參與國際永續網絡，和全世界對話。「最重要的是忘記所有原來領域的框架，帶來永續創新。」

回顧「清華永續，一七（一起）執行」的歷程，清華大學林福仁副永續長也強調跨域與合作的重要。從喚起師生覺知出發，逐步建構具有行動力的領導結構，設立校級和各單位「永續長」定期交流會議和執行辦公室，常態性持續運作，協助教師增能並鼓勵跨學術領域合作，讓永續成為共同語言，內化為清華的知與行。

實際作為上，清大設立永續資訊平台，融入校務行政，成為校園的日常，也推動校園生活創新實驗室、選拔學生永續大使，與各夥伴連結，共創永續價值。促進各大學深入交流學習，論壇安排永續標竿大學分享各自特色作法，吸引實體與線上850人參與，還有韓國學者全程與會，取經臺灣各大學推動永續經驗，尋求後續更多交流互動。

▲「台灣永續大學論壇」的盛況（照片係台灣永續能源研究基金會提供）。

以「追求真理、服務人群」校園精神為永續願景，台北大學規劃健全大學治理、落實環境永續、發揮社會影響力、深化永續教育、精進永續研究、連結國際網路與結合校友資源等7大策略，今年2月正式成立校級1級單位「永續辦公室」，整合校內資源，並透過台北聯合大學系統，串聯系統各校擴大力量。

另方面，落實在地大學的責任，積極與在地社區共生共榮，暨南國際大學以「成為地方的智庫」為己任。該校成立水沙連區域合作推動委員會，將社會實踐DNA融入校務發展治理系統，扮演與地方公共社群議題的探討平台，同時設置相關系所和學院，回應地方需求，協力鄉鎮推動地方創生與文化復振，獲得111年國家永續發展獎。

面臨大環境挑戰，雲科大著重教學研究對接地方場域與科技應用發展，同時厚實產學基礎研究、協助產業加值創新，進而籌組國際團隊，藉由教育與知識力量促進經濟、社會和環境的永續性。學生從入學前就要先學習永續目標數位課程，在務實致用與產業鍊結的技職教育價值基礎上，由教師帶領發揮專業研發能量，具體輔助地方食品廠發展循環經濟、傳統養雞產業升級、協助區域防災應變，再連結國際夥伴，激盪環境社會創新方案，共創韌性未來。