心靈與星際對話

林羽繽/撰文

(台北內科週報第661期/2024年12月16日-2024年12月22日)

記憶中,《星際效應》已上映10週年了!對我來說,這部電影從來不只是單純的科幻大片,而是1場深刻的靈性對話。它探討的不僅是宇宙、科學及生存,更在揭示生命、愛及意識的本質。不僅僅是1部科幻史詩,更是1場與靈性的對話。

不知道多少人跟我一樣,第1次看到麥特‧戴蒙飾演的曼恩博士,他因恐懼死亡而背叛同伴,甚至不顧他人勸告,炸毀了寶貴的太空艙資源,心中不由得感到憤怒和失望!那一刻,他看似是個自私自利、可恥的叛徒。

▲本文使用照片係AI製成(照片由林羽繽版主提供)。

事實上,當我們突破線性思維,進入5維視角時,就會發現那個看似荒謬的每1個選擇,每1個看似錯誤的決定,都是為了最終的「救贖」的必經之路,缺一不可!那個我們唾棄的曼恩博士,也是推進整個拯救人類計劃不可或缺的一環。看到了這1點,那我還需要怎樣定罪?還需要糾結嗎?

這部電影透過「銜尾蛇」的概念告訴我們:生命中每1個看似偶然的際遇,都是「已經發生」的必然;每個時刻都是對的時刻。就像哥哥堅持不搬離舊居,表面上看似固執,但這才能讓墨菲最後1刻心靈感悟時,看到書架上沒丟棄的壞手錶,在那裡找到了父親通過時空傳遞的訊息。

愛因斯坦曾說:「時間只是1個頑固的幻象。」《星際效應》完美詮釋了這1觀點。它用科學語言說明了:感知的現實不過是更宏大宇宙的1個微小切面。就像量子力學告訴我們,粒子可以同時共振於不同的時空,我們的意識也可能超越當下的限制。一切的開始與結束,其實早已交織成環。人生中看似偶然的際遇,其實是必然的安排,每1個當下都是「對的時刻」。

(本文作者係Ziran Being部落格版主,多年來,她藉著舉辦課程,分享許多身心靈成長的心得與體悟,獲得社會的肯定)


美容專業路上 郭琬瑜尋求突破

(台北內科週報第602期/2023年10月30日-2023年11月5日)

【本報專訪】美容專業路上,許多人看到1個身影,是那樣堅定的尋求突破,她不和人競賽,唯一的對手僅是自己。自17歲開始,郭琬瑜在美容健康領域和追求身心靈成長的路上,持續不斷的努力學習,並追求更多的突破!只要是認識她的人,都非常肯定她的求知精神。因受父母親白手起家之影響,24歲的她就創業開店,也承繼了這種堅持「努力不懈」與「精益求精」的精神。

曾經,「由於在校成績都不錯,家裡環境也算可以,沒有受過什麼挫折,但因為在青春成長期曾經被路人1句玩笑話取笑外貌而影響,變得很自卑,也由於自己天生對美的事物有很強烈的標準,所以對自己要求高,非常在意外貌而沒有自信」,郭琬瑜表示,「因為一直想改變自己而不斷學習與成長,所以目前的自己,改變得讓過去的朋友都覺得宛如脫胎換骨。此成長不限於外表,更重要的是,從1個內向、自卑感的女生,變成獨立自主的女性。之後,變得很有自信的我,以親身經歷可以鼓勵、也期許能幫助願意改變自己的人,當然,不限於外表,更須注重心靈上的成長與健全」。

▲在美容健康領域和追求身心靈成長的路上,郭琬瑜持續不斷的努力學習,並追求更多的突破,深受社會的肯定(照片係郭琬瑜小姐提供)。

在工作上,郭琬瑜說:「內心因為渴望受人肯定與證明自己,所以不斷挑戰自己、主動出擊,做陌生市場的開發,也常告訴自己被拒絕是很正常的…,曾經派遣至大陸上海擔任培訓經理,並帶領大陸業務到很多省分參展與招攬經銷商,於是每次挑戰之後,就再跨越另1個層次」,因此,「跨足兩岸的過程中,我不僅掌握市場動態,也培養了更加敏銳的洞察力,更喜歡與人群接觸,合作及溝通、比較,具備資源共享的能力」。

累積很多年的經驗,現階段的郭琬瑜正做好準備,將再次尋求突破,她說:「由於一直在美容健康產業,常接觸的以女性為主,對於溝通與心靈成長提升也有很大的興趣,還有品牌行銷工作的熱愛,所以這些年除了拿到音叉療癒師和脈輪管鐘音療師證照外,更到中國文化大學進修品牌行銷的學分,進一步充實自己的專業能力」。

▲郭琬瑜參加中華亞太國際美容交流協會考察交流(照片係郭琬瑜小姐提供)。

任何計畫的實施,莫不是要選對人、做對事,對此,郭琬瑜指出,「確實,所有計畫的實施真的都是人對了,事就成功了一半。事對了,而人卻不對,也就成不了事。換句話說,選擇對的人和做對的事是一樣重要的。在1個團隊中,對的人除了具有共同目標之外,不外乎是需要具備無私、願意付出,及有熱忱與善良、有同理心,而且身心健康,具備溝通與協調能力之人。此外,對的事情不外乎是小則對個人有助益,大則對大環境社會、國家甚至對世界有幫助的事情,而非只限於在私人利益的小格局上」。


能捨能予能伸能易 生活就舒暢

(台北內科週報第596期/2023年9月18日-2023年9月24日)

(曾季隆/撰文)【以書會友】日子能過得「舒暢」,是再好不過的事,可惜有錢、有閒、有名、有權,都不能保證生活一定可以舒暢的過,那麼怎樣才能夠過得舒暢呢?這就值得關切了!

有位奇人,不知其真姓真名,只知人稱「沈老師」,英文漢聲出版公司吳美雲總編輯曾在她寫的「我所認識的大師─沈默」文章中表示,「至今,我仍不知道沈老師的本名是什麼。2003年,第1次見面時,朋友稱他為『先生』,介紹說他名叫『沈默』。後來,我猜他可能是姓『郝』,因為他有個女兒,女兒姓『郝』」。

在《開心》書中,沈默老師說,「舒暢不是1種結果,而是1種行動」,這就很耐人尋味了。通常感到舒暢都是很輕鬆愉快的,若它不是1種結果,那會是什麼行動造成的結果?他解釋著說:「當你做到舒暢,你就舒暢了,但先決條件是你得去做,所以說舒暢是行動,不是結果」。

既然是行動,那要怎麼做才能做到舒暢呢?沈默老師有個8字訣:「能捨能予、能伸能易」。他雖然是從字面來剖析,但講得實在有很深的道理,確實深入淺出,令人佩服之至!「舒」這個字,不正是「舍」和「予」構成的嗎?而「暢」,不也是「申」和「易」構成的嗎?換言之,能捨能予就能「舒」;能伸能易便能「暢」,看起來想過舒暢的日子,並不太難!可是仔細一想,能捨能予豈是容易的事?能伸能能易要做得恰到好處更難!

從前,帝王之家或是豪富人士,連死的時候都還口含著明珠、手握著寶玉,可見要能捨、能予,是多麼的難做到啊!無論生前死後都難捨難予,遑論要能捨能予?何況能伸能易,在目前處於激烈競爭的環境,又是很難有伸展空間和易地而處的胸懷。

不愧是得道高人的沈默老師,在他眼中這8字訣「難者亦易矣!易者亦難矣」,並非做不到的事!他說:「當你不舒暢的時候,你應當反省自己:是不是有什麼地方不肯捨、不肯予了?還是什麼地方不肯易、不能伸了?因為你不舒暢,是你自己沒做到舒、沒做到暢」。總之,想有舒暢的生活,請先做到舒、做到暢吧!

要做到舒、做到暢,便須瞭解先有「得」才能捨能予,對你沒有的東西如何能捨能予?例如,自己有些錢,看到需要幫助的人便給他些錢,助人當下就感到快樂,所謂「助人為快樂之本」,日後,也許有些地方對方幫你的忙,兩個人都會覺得很舒暢的。

至於「伸」和「易」,沈老師舉例說:「你開著車在小巷子裡迎面碰上了1輛車,你要是不肯主動往旁邊讓一讓、主動易位,那整條路就被你們倆的車堵死了,還暢得了嗎?小草能破土而出也是這個道理。它想往上長,可偏偏有塊石頭擋在上頭、芽冒不出去的時候,它怎麼辦?它避開石頭,繞個彎不就一下子冒出頭、往上伸了嗎?」能伸能易,還有什麼擋得住你?

(本文作者係身心靈健康管理公司執行長,也是本報發行人,逾半世紀來,始終為創新報業經營模式,付出大半生心力,更將見證台灣走上「驅動媒體、改善社會」的新時代)


楊辰涵青勝於藍 助人跨出心牢

(台北內科週報第592期/2023年8月21日-2023年8月27日)

【本報專訪】楊辰涵老師在生命旅途上,是有自己的路徑,她說:「22歲出社會後,就開始陸續接觸各種成長課程,31歲左右開始接觸療癒工具,並且走進專業諮商培訓的領域。有機會、有預算,就會去深入學習。對不同的工具,則有不同的探索。這過程對自己的療癒,就像拼地圖一樣越來越完整」。

走到某個階段,楊辰涵發現,市場上有兩種型態,第1種是療癒師或諮商師只能療癒過去,幫助不了個案找動力方向做到長期改變;第2種則是教練只能指引走向未來,但遇到內在阻礙處理不了時,個案很容易放棄。

在經過一番探索,楊辰涵後來學了NAC情緒狀態管理,發現可以同時療癒過去、指引未來,更可充滿動力走向目標,並且連結內在外在資源,才真正讓她找到解決問題根源的方法。

▲楊辰涵老師有多年的教學經驗,以情緒狀態管理的工具為主軸,並整合過去的療癒資歷(照片係楊辰涵老師提供)。

從自己出發,此時的楊辰涵老師已非當年可比,她表示,「我後來以情緒狀態管理的工具為主軸,整合過去的療癒資歷,可以幫助人們在調整改變學習的過程中,快速有效又充滿趣味,也不用哭哭啼啼的,讓男士接受度大幅提高。自此,我希望可以協助人們做深度的蛻變,也學習到有效的情緒狀態管理方法。尤其大家學完走出教室,就可以馬上用的出來,並且真正改變全面的生活,改變這一輩子。」

任何人想揮別過去的傷痛、走向未來,楊辰涵指出,「當生命陷落時,你會覺得自己一無所有,舉例說,生活遇到實際的問題,引發內心深處能力不足的恐懼,或是人際關係遭霸凌,或是課業跟不上父母期望,或是工作巨大壓力,或是工作績效很差等等,或是長期負債越滾越大、被騙等等」。

有時候,學員遇上更嚴重的問題,楊辰涵老師根據多年的教學經驗,她說:「心靈深層的痛苦跟傷痛,通常也代表在生活中遇到重大事件打擊與挫折,例如背叛、生離死別、不公平的問題;又例如,離婚分手劈腿、親人過世。有的人一直都在忙於工作很少花時間陪家人,也覺得自己很忙,朋友跟朋友間也失去聯絡。然後,突然發現身體出狀態,賀爾蒙失調,婦科生病。男朋友擔心影響生育,分手。想換個沒有壓力的環境,必須放棄原本的工作。也不知道自己要做什麼,該怎麼走下一步,內心空虛又害怕。此時,覺得自己世界崩塌、一無所有」。

▲不分男女老少,都來向楊辰涵老師學習(照片係楊辰涵老師提供)。

怎樣從「一無所有」,找回自己的「擁有」呢?當然沒有什麼祕方,有的是要視個案而定,楊辰涵老師認為,「情緒其實有開關,被按到就會爆發。我會透過發生事件,來幫學員找到情緒的總開關。同時,透過神經鏈調整術,改變學員對這個事件或是這個情緒聯想到的畫面、聲音,或是感受,來關掉負面情緒」。

改變的方法,不限於幾種,楊辰涵舉例說:「進階的處理方式,還可以透過潛意識信念的調整,幫助他自己潛能激發,找到解決問題的方法。讓原本的負面情緒變成正向情緒。例如幫青少年重塑自我價值,幫助他打開專注學習的情緒開關,讓他可以有自信專注在學習。成績自然提升。又如幫處於低潮人生而失去一切的人,先釐清他自己的熱情在哪裡。打開熱情的開關,才有助於往目標前進。此外,釋放壓力,身心才能好好放鬆休息。重朔他的自我價值,教他如何滿足自己的內心。讓他在情緒上可以自己滿足自己,不用女人來滿足他。他就可以自由選擇生活,心情就會快樂。」