（台北內科週報第601期／2023年10月23日-2023年10月29日）

【本報專訪】在新北市政府教育局的鼓勵和經費補助下，頭前國中許淑貞校長掌握時代趨勢，成立了「從空中看地球」的學生無人機社團，不僅讓學生有機會實際的接觸與學習，而且無形中發揮很大的教育效果。

負責的張金中老師說：「對於1個科技領域的老師來說，科技日新月異，唯有不斷學習才能跟上時代腳步，無人機的核心概念：電控，恰好是我的專長，對於學校要開設這類型新興概念的社團，我覺得只要是對學生有正向幫助的，我都會試著去嘗試，早學生一步接觸這類訊息」。

和一般無人機團體不同的是，學校是教育單位，必須肩負教學責任，如何啟發學生瞭解「無人機」在現在與未來生活的角色，張金中老師表示，「學生一開始也是感到新奇、有趣而加入的，面對要比賽的挑戰，或許比起學校內制式的競賽感覺更像是在玩遊戲，但也正是這種把遊戲融入教學當中的活動，更帶出學生的主動與積極，尤其在訓練過程中，學生會嘗試一些新的技巧或是功能鍵上的所有按鍵，那都是他們在探索未知上的積極表現，再者最大的困境當然還是資源上的不足，若不是學校也四處尋求校外人士的協助，身為1個國中生所需要負擔的材料費比賽或外地比賽的差旅費，恐怕學生亦無法負擔，而要參加比賽更是要模擬比賽時的各種狀況，利用教室的課桌椅來偽裝成各式各樣的障礙物，也是家常便飯。」

換言之，藉著參加比賽激勵學生的學習力，而且「寓教於樂」的教學方式，更容易讓學生無形中體驗了「無人機」的內涵，可見在許淑貞校長支持下，張金中老師有相當的揮灑空間，當然最大的受益者就是學生了，只見他們課前課後都仍然很用心！

對於如何藉比賽來提升學習的效果，張金中老師用了不少心思，他舉例說：「在1輪社團學生的試用過後，我們讓學生試飛停在1個直徑40cm的椅子上，考驗學生在操控上的穩定度，而選出目前的6位參賽選手，能夠最明顯加強學生能力在於專注度，無人機的操控首重即時的反應能力和專注力，在這種資訊爆炸的時代學生的專注力匱乏，有賴在無人機的培育訓練當中，我們能夠抓住學生的眼球。當然這只是初步規劃，再進階者，我們會進入到程式控制的部分，配合可程式化的無人機機種，結合資訊科技與程式撰寫，開闢另1條與課程結合的路」。

（台北內科週報第594期／2023年9月4日-2023年9月10日）

【本報專訪】人有渴望，渴望能在天空自由飛翔。自從有了飛機，雖然可以帶給每個人藉著它滿足飛翔的願望，不過那份渴望仍在心中。就在心底深處有這樣的想望，翁柏吉雖然不是飛行人員，也和航空產業關係沒很深切，但是他勇於逐夢，更投注熱情於築夢，除了曾擔任「華夏航空產業發展協會」理事長之外，他又花了數年工夫，和夥伴營造「莊敬幸福莊園」，作為培育「無人機」人才的基地，希望從這裡出發，和大家實現往下紮根、建立完整的無人機產學合作發展的體系。

身為航校傳媒事業公司執行長的翁柏吉表示，無人機的應用愈來愈廣泛，不只是商業、農業用途，連國防上也缺它不可，各國莫不積極發展，台灣當然也不會落後，尤其蔡總統已於8月13日宣布成立「無人機國家隊」，可是任何事業發展都以人為本，而人才的培植必定要往下紮根，現在小學、中學、大學也都有無人機的學習熱潮，可見這是產學政研的共識。

過去，長年在大陸推展的翁柏吉執行長，看盡了通航自政策推動到遍地開花，紅紅火火的迎來了產業發展前景，也看遍了大山大水，然而疫情無情的發生後，也讓他有機會停下腳步，重新領略鄉土的美好，他說：「先前回到台灣，關懷『運動類航空』的發展，有特定機會在壽豐起飛，翱翔於好山好水的花東，沿著縱谷向南海岸山脈、中央山脈伴隨在兩側，映入眼簾的是稻綠脈動與山景的壯闊，感受著有如齊柏林導演從空中看見台灣般的那份悸動」。

在航校傳媒團隊同心協力下，翁執行長整合資源，已於設在新莊的「莊敬幸福莊園」成立「無人機飛行俱樂部」，更進一步，已獲「無紙報-台北內科週報」曾季隆社長支持，他說：「無人機，是新時代的產物，其發展未可限量，有興趣者極眾，但往往不得其門而入，我們將運用『無紙報-台北內科週報』，讓有興趣的朋友參加後，可以實現『互助共學』的目標，連結同好形成強大聯誼平台，我們提供會友一條龍的服務，並創造會友的福利」。

目前，作為無人機育樂中心的「莊敬幸福莊園」，它的軟硬體都已相當完備，翁柏吉執行長指出，「我們發展的方向是『成為校園最好的無人機科普教育中心』，經常以比賽、競技育樂方式，及經常辦理冬夏令營，達到啟發性、普級性、及育才功能，同時，無人機教育內容採全方位教學，包括數學、電子學、力學、電學，以及超聲波學、空氣動力學、自動化控制等，此外，配合多元入學108課綱教育，引導、啟發正確的學習方法」。