（台北內科週報第715期／2026年1月5日-2026年1月11日）

【ESG促進平台】海洋生態環境的守護，是需要各方面心手相連一起盡心盡力，才能實現目標！全國首次由高中生擔任「公民科學家」的跨校海洋廢棄物監測網絡，於1月7日已正式成形！台灣海洋大學海洋環境與生態研究所許瑞峯研究團隊，當天於校內行政大樓第2演講廳舉辦「I-Sea SOGA! 塑膠議題暨科學敘事工作坊」，不僅宣示北海岸5所基地學校將共同承擔長期科學監測與環境守護，同時也藉由培訓與研討，推廣塑膠議題、落實環境教育的知識與技能。

台灣海洋大學許泰文校長、北海岸5所基地學校校長、新北市教育局課程督學、基隆市政府教育處代表等皆到場參與，展現攜手推動海洋環境守護的高度共識。

這次活動以海大許泰文校長拚上第1片拼圖，為「I-Sea SOGA！共築北海岸環境守護地圖儀式」揭開序幕。隨後，5所基地學校，包括暖暖高中、雙溪高中、金山高中、竹圍高中及淡江高中的校長，也依序將所守護的家鄉沙灘拼圖放上地圖，象徵北海岸跨校環境監測網絡正式成形，也代表各校共同承擔長期科學監測與環境守護的承諾。

許泰文校長強調，I-Sea SOGA 不僅是1項科學計畫，更是連結學校、政府及社區的公共行動，並透過科學實證、跨域合作及敘事傳播，讓學生、教師與社會大眾都能成為海洋議題的理解者、行動者及倡議者。

當天拼成的這張地圖，不僅是地理位置的拼湊，更是全國首次高中公民科學家數據的串聯。從地圖中可清楚呈現各校於去年10月下旬颱風過後、完成採樣與分析後的「微型塑膠濃度」結果，即每平方公尺沙灘中，粒徑介於1至5毫米之微塑膠顆粒數量。依分析結果顯示，沙灘塑膠污染程度、由高至低依序為：基隆大武崙沙灘(585.33 顆/平方公尺)、金山中角灣沙灘(顆/平方公尺)、淡水八里沙灘(20.44 顆/平方公尺)、沙崙沙灘(13.5 顆/平方公尺)，最後為福隆沙灘(4.28 顆/平方公尺)。同時，透過「取樣、觀察、分析」的嚴謹科學流程，師生不僅看見了問題，也更深刻體認到海洋守護行動的迫切性。

總之，如何深化以探究為本的科學教育，並擴大公民科學的實際參與，實是此次活動的重要核心。當天上午，「環境塑膠微論壇」特邀美國加州大學化工與材料工程系靳偉君教授、環境資源署主任秘書劉怡焜博士，以及英濟公司陳立凱副總經理等產政學3方，從上游材料的應用到中下游資源循環策略，以及環境與健康風險等多面向，來解析塑膠污染的成因、挑戰與最新科技趨勢，協助師生建立完整的科學視角。而下午則透過「科學敘事工作坊」，由新聞主播、海廢藝術家及海洋科學家帶領學生將研究成果轉化為可理解、可行動、可傳播的科普內容，讓這些看似「冷冰冰的數據」轉化為「有感的故事」，並進行分組實作與成果發表，強化青年學子未來於校園與社區推動公民科學的實踐力。

計畫主持人許瑞峯副教授指出，I-Sea SOGA計畫自去年9月起至各校舉辦「公民科學家的第一堂課—微型塑膠的前世今生」講座以來，已成功串聯北海岸跨校環境監測網絡，逐步建立科學採樣、數據共享與科普教材轉譯的運作，是全國第一次的示範模式且已展現初步成效。截至目前，相關活動累計參與人數與媒體推廣瀏覽數已達4,500人次，未來將持續培力教師、支持基地學校向社區擴散影響力，讓參與式公民科學素養深耕發展。