（台北內科週報第663期／2024年12月30日-2025年1月5日）

【ESG促進平台】大學，在氣候變遷的挑戰下，扮演關鍵角色，尤其對社會更應肩負起引領社會轉型的責任。有鑒於此，台灣永續能源研究基金會（TAISE）於12月26日舉辦2024大學社會影響力躍升系列研習會，以「氣候變遷時代．校園風險與機遇」為主題，邀請專家學者共襄盛舉，探索校園永續發展的挑戰與機遇。

此次，主辦單位邀集台灣大學蕭旭峰主任、東海大學陳鶴文處長及東華大學李俊鴻永續長，探討危機化為轉機的永續關鍵議題，並從不同視角研析校園所面臨的風險。由TAISE郭財吉秘書長擔任主持人，與實體與線上與會者近530人互動。

會中，蕭旭峰主任表示，透過深耕雲林，與農民一同合作，共同創造從農村永續到教育的實踐，分享了在雲林推動永續農村建設的多項成果。而台大團隊透過植醫與動醫計畫深入地方農村，提供作物病蟲害診療、農業技術培訓及產業鏈輔導，有效提升當地農業競爭力。他也指出，教育與實務結合是未來永續發展的關鍵，學生透過深入田間實習，不僅強化學習成效，也建立與地方的深厚連結，展現大學在地方創生中的核心價值。

隨後，陳鶴文處長分享東海大學以「智慧碳中和」推動永續校園的實踐。他表示，近年來，東海大學以智慧能源管理系統為核心，結合碳盤查計畫與勞作教育2.0計畫，實現全校垃圾不落地、校園林相更新及能源效率提升。同時，東海大學率先採用綠電與微藻固碳技術，在碳中和園區建設當中，並透過教育課程將永續理念融入教學，培養學生成為具永續意識的全球公民。

李俊鴻永續長則提及，東華大學以淨零排放為校園願景，從教學創新到產學合作，全方位推動校園永續發展。他透露，藉由公、私部門合作，以建置永續校園、推動淨零目標。於公部門方面，與地方政府合辦永續相關課程，培育永續人才。另外，與私部門方面，藉由與企業合作，於校內建置洗衣精智慧補充站，實踐綠生活永續理念。運用科技與資源創新，不僅提升了校園能源效率，也加強了學生的跨領域學習與實踐能力，為地方創造更多價值。

在氣候變遷日益嚴峻的當下，大學應發揮關鍵影響力，不僅推動校園治理與環境永續，還需致力於社會包容與地方創生。主辦單位表示，透過此次研討會，希望集結更多創新思維，共同打造更具韌性的永續未來，更期盼全台高等教育機構攜手迎接多樣性與永續發展的挑戰，肩負社會責任，以實際行動推動SDGs目標，讓教育成為引領社會轉型的重要力量。