結合數位科技 展現工藝大突破

(台北內科週報第659期/2024年12月2日-2024年12月8日)

【產學政研連線】為促進當代工藝的持續發展,以融合先進科技、現代設計及跨領域趨勢,帶動對工藝的重新認識、反思、突破,台灣工藝研究發展中心辦理Meta Craft工藝跨域研創計畫,積極探索工藝創作的新可能性,並舉辦成果發表會、展示跨領域合作的創新成果,藉由數位科技的輔助,讓傳統工藝煥發新生命。

▲虎尾科技大學-樹藝與microbit的魔幻交織計畫,圖係講解作品設計理念(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

Meta Craft工藝跨域研創計畫,係以國內相關機構、產業、公司等法人或團體以及個人創作者等單位為對象,徵求包含物件型、新材料、技術性,及社會與環境議題等研創類型,總計補助6個單位,由清華大學、虎尾科技大學、首傑藝術事業公司、優游設計公司、黃姵綺、林詩菁等,分別從不同面向展示涵蓋學術研究、數位科技、產業實踐的創新成果,不僅試圖打破傳統工藝與科技間的界限,更輔以人工智慧設計、參數化建模及3D列印等跨領域技術,讓工藝跳脫手工技藝的局限,創造出兼具創意與未來感的作品。

工藝中心陳殿禮主任表示,這次的工藝跨域研創成果,將顛覆人們對工藝的刻板印象,讓大眾見證工藝技術如何在科技加值後,展現新的生命力,未來亦將協助提升台灣工藝在國際舞臺上的競爭力。

▲陳殿禮主任(前排右4)與參與「Meta Craft工藝跨域研創計畫」單位代表合影(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

陳殿禮主任指出,展出作品成果豐碩,諸如透過Grasshopper和生成式AI等數位工具輔助製作的工藝品、運用機械手臂重現木雕工藝技術的創作、結合3D掃描和micro:bit技術賦予廢棄物全新生命的作品等,將數位工具與傳統工藝技術完美結合,創作者除跨越傳統思維邊界,其融合創新設計的實踐,亦是探索無限可能性的機會,將引領觀者從全新視角欣賞台灣工藝的獨特魅力。

在12月2日至12月15日成果展期間,歡迎有興趣的民眾親臨現場感受傳統工藝技術的再創造;這將是1場突破既定框架、探索工藝未來新思路的精采呈現,並期待展示工藝在新時代的發展潛力與前景。


工藝教育校園扎根 開花結果

(台北內科週報第655期/2024年11月4日-2024年11月10日)

【產學政研連線】時代在進步,為落實文化平權,持續推動工藝教育校園扎根,台灣工藝研究發展中心將工藝帶入偏鄉離島,帶來學子多元的學習資源,同時,工藝融合教育,培育更多工藝的種子。

工藝中心陳殿禮主任指出,工藝中心積極推動工藝教育發展,今(113)年度《工藝入校。藝創教案》課程特別與15所偏鄉學校合作,共同推動工藝課程,並藉此提供偏鄉與離島學子學習工藝技能與理解運用工藝的入門,期盼讓偏鄉學子在未來職涯上有更多發展的可能性。

▲嘉義縣六嘉國中媒合工藝師王慕賢老師,帶領學生認識皮革工藝、融入在地元素及發揮創意設計證件套(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

來自金門的多年國小位於該地偏遠的小聚落,學校為培育學童藝術人文素養積極推動藝術教育特色課程,透過工藝師邱文仕老師以「玩『皮』藝下」為題入校教學,將傳統皮革工藝技術結合現代感設計,讓孩子發想創作屬於自己的皮革盤及杯墊。

壯麗山脈環繞的台東縣關山工商,則推動「生活中的金工文創-冥想貓頭鷹」課程,由工藝師賈凱竹老師引導學生運用金工與木材進行跨媒材的創作,學生從金屬雕塑成形開始,再結合木材成為個人別具創意風格的貓頭鷹作品。

▲邱文仕老師帶領金門縣多年國小學童認識皮革工藝(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

嘉義縣六嘉國中則是1所被田園景色包圍的美麗學校,工藝師王慕賢老師帶領學生認識皮革工藝、融入在地元素及發揮創意設計證件套的圖稿,再透過皮革染色、圖案繪製、打磨與縫合等工序,完成蘊含在地人文特色的皮革證件套作品。

此外,工藝中心表示,將於11月15日至17日在桃園市大溪木藝生態博物館舉行「台灣工藝聚—漫遊永續」系列活動,除有《工藝入校。藝創教案》執行成果外,匯集社區工藝、聚落工藝及來自日本福島縣三島町與會津地區等精湛工藝共同展演,包含工藝示範、教案分享、手作體驗及周邊集章活動等豐富活動,邀請有興趣民眾親臨大溪感受工藝的美好!活動詳情請至工藝中心官網(https://www.ntcri.gov.tw)查詢。


藝往開來特展 星工藝嶄露頭角

(台北內科週報第649期/2024年9月23日-2024年9月29日)

【產學政研連線】對於「藝往開來」特展,工藝中心陳殿禮主任表示,今天還原當年實驗性的工藝新主張,由長世代奠定「心工藝」傳承,中世代建構「新工藝」平臺,最後由青世代照亮「星工藝」未來。特展期間,歡迎曾經參與過工藝新趣計畫的藝家人回到工藝中心,一起從當年的「入籍」到今年的「回籍」,看看年輕時代的創想並分享自己投入工藝創作的過程。

▲氣節-張簡士揚創作;林曉瑛、葉基祥(竹藝)指導(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

陳殿禮主任指出,工藝中心將藉此寶貴經驗與建言的分享,作為工藝中心未來延續「工藝新趣」計畫「升籍」的參考,期盼藉由計畫的延伸,引領更多新世代人才加入,為台灣培育更多工藝新星。

工藝中心作為台灣工藝發展的重要推手,曾於2008年至2020年期間推動「工藝新趣-新工藝人才入籍活動徵選計畫」,主要媒合工藝師與各大專院校工藝相關科系師生群,透過交流設計創意與工藝技術,鼓勵青年學子投入工藝專業領域創作,共計有超過500件多元材質、跨領域及具實用美學等工藝實驗性豐碩成果作品,展現過去10多年來工藝傳統技藝與設計創意交融的亮點。然而,對照新時代下年輕世代擅長的科技、新材及智慧元素,過去具有溫潤細膩手感、承載著文化與情感的工藝創作依然在數位浪潮中散發著迷人的魅力,展現台灣工藝在當代生活象徵的意義。

▲復竹-許明娟創作;林曉瑛、邱錦緞(竹藝指導(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

這次,「藝往開來-2024工藝新趣選品展」的展出,其展覽日期:9月24日(星期2)至12月15日(星期日),每周1休館;展覽時間:每周2至周日9時-17時;展覽地點:台灣工藝研究發展中心工藝文化館2樓(南投縣草屯鎮中正路573號)。


培育MT型人才 讓工藝活起來

(台北內科週報第644期/2024年8月19日-2024年8月25日)

【逐夢築夢】青年是國家棟樑、未來的希望,最大的優勢在於「心中有夢」,尤其對於投入工藝產業的青年來說,他們的夢想實現還可以帶給社會很多福祉。而走在實現夢想的路上,無可否認的是,必須先培育成才!

為培育更多新生代工藝人才與完善工藝人才培育支持系統,台灣工藝研究發展中心持續舉辦「台灣工藝學院大專暑期人才培育營」,今年於8月16日舉行成果發表與結訓典禮,呈現青年的育成結果,他們的成果展自即日起至9月20日止於地方工藝館展出;共有43位來自各地的大學生參加此次的培育營。

▲陶瓷研習班學員說明3D列印技術結合音響概念設計,創作出獨一無二的工藝音響作品(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

主辦單位表示,這次培育營共開設4個班級,包含:漆藝研發實驗室辦理「漆藝上身1_3D飾物創作營」;木藝研發實驗室辦理「木質工藝結合數位製造技術應用培育課程」;金屬研發實驗室辦理「之間‧錫與花瓶的對話」;陶藝研發實驗室辦理「複合陶瓷音響結合3D列印設計課程」等。

雖然不同的培育重心,但都以設計創意概念結合時事議題為出發,融合工藝技藝,激發學子的創意思維,轉化為獨具風格的潮工藝作品,這些作品展現了學員們在研習過程中所積累的豐富技術與創新能力。

▲陳殿禮主任勉勵學員、在培訓營中所學習到的工藝技術與創意思維,以及堅持、頂真與追求極致的工藝精神,都能應用在未來的學習與工作之中(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

工藝中心陳殿禮主任指出,優良工藝精神要傳承,做法與時俱進要能創新。工藝中心致力於推動工藝技術的傳承與創新,透過此次培育營,讓學子不僅瞭解工藝技術的重要,更藉由科技發展趨勢與數位應用學習,激發對工藝的投入並驅動創新能量。

陳殿禮主任表示,期待透過這次成果展,讓更多人瞭解工藝技術的魅力與無限可能,更透過思考從I型垂直軸的人才培育強調技術性工法,並整合為實驗室的概念,進一步培育水平軸具備跨域能力的T型人才,最後形成將I型與T型聚合而成的MT型工藝領導人才,期許學員在培訓營中所學習到的工藝技術與創意思維,以及堅持、頂真與追求極致的工藝精神,都能應用在未來的學習與工作之中。

▲木藝研發實驗室舉辦「木質工藝結合數位製造技術應用培育課程」,成果甚佳(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

在成果發表的當天,除安排學員進行現場作品解說,還有講師與學員的心得分享,讓與會者更深入認識每件作品背後的創作理念與工藝技術,工藝中心也特別安排茶席展演,精心挑選部分學員作品融入茶席佈置與展示中,以更具體的方式展示工藝品在日常生活中的應用與美學價值。

這場成果發展會,只不過是開個頭,今後,無論透過精緻工藝打造的器具,還是與茶藝、花藝相結合的工藝創作,都將彰顯「用即是美」的活工藝精神,期待這場茶席展演不僅能讓與會者領略工藝作品的多樣性與創新力,也能讓大家在品茗間感受到生活中隨處可見的美感,實踐「活工藝.工藝活」的理念。


工藝中心培植 MT型領導人才

(台北內科週報第629期/2024年5月6日-2024年5月12日)

【產學政研連線】培育工藝人才,一直是工藝中心的重要工作,今年暑假即將開辦的6項大專人才培育營,課程包含:「漆藝上身1_3D飾物創作營」、「包袋設計及電繡應用研習」、「木質工藝結合數位製造技術應用培育課程」、「之間‧錫與花瓶的對話」、「手作之美/竹藝與紙藝結合應用培育課程」及「複合陶瓷音響結合3D列印設計課程」等,目前更透過工藝中心成立的6大工藝實驗室,讓大專優秀的學生在第1階段先學習工藝技術,瞭解現代科技發展趨勢與相關數位科技課程。

工藝中心陳殿禮主任表示,為培育更多新生代工藝人才與完善工藝人才培育支持系統,今年暑假7月至8月期間,將開設暑期大專人才培育營,以大專院校青年學子為對象,透過思考從I型垂直軸的人才培育強調技術性工法,並整合為實驗室的概念,進一步培育水平軸具備跨域能力的T型人才,最後形成將I型與T型聚合而成的MT型工藝領導人才。

▲工藝中心陳殿禮主任(右)表示,培植將I型與T型聚合而成的MT型工藝領導人才;圖係他過去指導青年學木藝的情景(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

陳殿禮主任更指出,在第2階段,則鼓勵大專院校學生有機會帶著自己的想法,透過工藝材料、設計及技術的運用,實際創造出各種獨特的作品,展現個人風格和品味,最後透過第3階段的成果發表,讓課程開發的產品與實際情境空間相結合,學員也透過實際的參與學習彼此相互結合,創造獨特的生活工藝美學。

今年,工藝中心將研習課程主題目標設定為「潮工藝-活工藝.故我在」,「潮工藝」是指融合了時尚潮流和個性化風格的工藝製作或創作方式,並包含了個性化設計、時尚潮流、多元化材料及技術,除發揮工藝品的實用性和功能性,亦重視創作者的獨特風格和創意。大專學生具備無窮的創意與設計能力,並能結合時事創造獨特議題,融合工藝技藝,衍伸自我的創意與喜好創作出獨一無二的潮工藝作品,成為自己作品的設計師和創作者,達到「活工藝.故我在」目的。最後,透過成果發表結合課程開發的產品與實際情境空間,彼此深入交流學習互動,創造獨特的生活工藝美學,透過參與人才培育營的過程,鼓勵學員繼續投入工藝創作並深化思考轉化為未來的發展事業,實現自我夢想的可能性。

▲透過工藝中心成立的6大工藝實驗室,讓大專優秀學生學習工藝技術(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

人才培育營培訓時間,為7月2日至8月16日,主要授課地點於工藝中心技術組6大工藝研發實驗室,除專業技術課程外,亦安排通識課程與參訪見習行程,深化跨領域知識;課程招生對象為年滿18歲且為工藝、美術、設計、藝術等相關科系或對工藝技藝學習與創作具有興趣之大專院校學生,各班至多招收15名學員,歡迎有興趣的學子可至工藝中心官網參考各項課程簡章(http://www.ntcri.gov.tw/)或致電承辦人員洽詢。


顏水龍老前輩薪傳 旭日再東昇

(台北內科週報第625期/2024年4月8日-2024年4月14日)

【共學團築夢故事】別開生面的、並於4月1日愚人節開展的「日夜頌—顏水龍與台灣」大展,正呼應文化部所屬台灣美術館與台灣工藝研究發展中心,首次合作推出的「日月頌—顏水龍與台灣」展覽,分別以截然不同的方式,來紀念這位對台灣工藝產業的啟蒙極有貢獻的老前輩。

70多年前,顏水龍老前輩1951年受聘為台灣省政府建設廳顧問,輔導各鄉鎮縣市舉辦手工藝講習班,並於翌年出版了《台灣工藝》(1952)專書,提供對手工藝產業發展的建言,更利用這個機會實現自己的抱負,將他為人為己的心賦之予「技藝的養成」,創設了「南投縣工藝研究班」(1954-1959),開啟台灣工藝的「旭日東昇」時刻!白天來了!很多人受到他的精神鼓舞,有些年輕人也樂於前來加入「振興工藝」的行列。

顏水龍老前輩人如其名,他成了台灣工藝的「水龍頭」,可是他開設的不是自來水廠,更非打開水龍頭就有水流出來。事實上,他開鑿一口井,讓有心發展工藝產業的人,可以不斷的汲取天然的井水喝。在他主持的「南投縣工藝研究班」之後,70年來薪火相傳,早已開枝散葉、更蔚為風潮,實在「台灣工藝導師」之名,也可當之無愧!

▲國美館與工藝中心首次合作推出「日月頌—顏水龍與台灣」的展場內,提供馬賽克拼圖讓民眾放置於合適的位置,使每日在此昇起的太陽情景都會有不同(照片係國立台灣美術館提供)。

想延續顏水龍老前輩香火的人,請仔細研讀《台灣工藝》(1952),雖然原書已絕版了,但是感謝文化部和遠流出版公司,它於2016年又重新編輯出版,如今讀來,能夠體悟當年作者的付出滿滿心意,並將他心中的期許傾瀉而出。在書中,他說出1句心中的抱負:「我一直希望由提倡工藝振興,踏上代用與賺取外匯的雙重道路,讓世界看到台灣製品如此有用,而不再對『台灣製』用品有所貶損。」(詳文請見2016版16-26頁;原刊於1942年2月《台灣公論》。)今天,聽在後輩的兒中不知作何感想?尤其在世界上「台積電」舉足輕重,相形之下,工藝產業猶在奮鬥之中!實在,我輩當自強!

日有所思,則夜有所夢,對於顏水龍老前輩來說,他要的不是1家1姓的飛黃騰達,而是透過工藝製作展現我民族的光輝,請傾聽他在《台灣工藝》強調的,他當年曾沈痛的指出,「我國雖有燦爛歷史,持有悠久不滅的工藝技術,但迄今未能予以合理發展。本省因受日本50年統治,於消費日貨的政策下,對工藝產業的改革,未予顧及,故仍保持原始狀態」。直至光復即將80年後的今天,捫心自問沒有異族的箝制,工藝產業又有多大發展?談振興工藝,該怎樣快速起步?仍然自顧不暇,豈能旭日再東昇?有抱負的人可不必洩氣!此時此刻,正是承繼顏水龍香火的最佳時日!

▲「日月頌—顏水龍與台灣」開展儀式中,與會貴賓的合影(照片係國立台灣工藝研究發展中心提供)。

人生有時候感嘆時不我予,可是俗話不是說:「人生七十才開始」嗎?「南投工藝研究班」成立70週年,冥冥之中自有天意,顏水龍老前輩的精神不朽,如同當年他一再呼籲效法德國成立公辦民營的組織,以推動工藝的振興(詳請見2016版《台灣工藝》159-164頁),而「百工百藝互助共學團」在此時成立,便是喚醒工藝人「獨木難成林」,必須百工百藝串聯起來,但怎樣在很短期間達成呢,似乎是件不容易的事!

新從舊來,1炷心香祈求下,承蒙顏水龍老前輩的啟發,他念茲在茲的3件事如下:一、從事美術工藝的教育開始培養專才;二、成立產銷合作組織;三、發揚台灣工藝的特色與價值(詳請見2016版《台灣工藝》176-199頁),而「共學團」的倡議,也正是根據這3方面而來,「由於國內的市場極為有限,勢必要在國際市場爭雄,而工藝創作又與科技產品大為不同,所以亟需仰賴強有力的行銷。其次,世代傳承方面也是要強化。此外,如何互通有無、相輔相成?則皆在於人際關係延伸成人際網絡,以發揮『互助共學』的力量。凡此,都不是一二人可以勝任的,必須要廣為結合有志、有心人士共襄盛舉,長期推動才能畢其功!」欲知其詳,請參見「百工百藝互助共學團組織發展綱要」(https://forms.gle/A1vsQxtsiuDY7DSa7)。


領略社區工藝的美 生活變好

(台北內科週報第605期/2023年11月20日-2023年11月26日)

【產學政研連線】工藝,陪伴社區居民生活的日常,共同形成在地的回憶與故事,帶給生命美好的感受,如何引領社區工藝團體,將他們投入藝術創造的心血與精神,傳達給在地的街坊鄰居,正是台灣工藝研究發展中心與農業部農村發展及水土保持署11月17日攜手主辦「好,生活—社區工藝博覽會」的目的,而來自全台各地67個社區工藝團體代表更是共襄盛舉,展示在地特色工藝品相互交流與觀摩。

▲嘉義縣茶文化協會帶來在地茶染工藝品(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

工藝中心陳殿禮主任表示,工藝中心與農村水保署共同扶植和輔導,作為全台灣工藝社區重要的陪伴者,該計畫至今已累積超過186個工藝社區,著力於人才培力、產品開發、品牌拓展等面向,透過輔導提升在地工藝技術,導入設計專業的協力,為社區開發具在地性的工藝產品,並積極帶領社區工藝品牌開拓國內、國際市場,促進文化經濟效益,藉此吸引更多青年回流返鄉,聚集為地方創生的力量,兼顧文化性、經濟性及社會性的價值實踐。

舉辦「好,生活」活動的目的,不言可喻,在傳達社區工藝如何融入生活,使其變得更美好,其中逗號代表在忙碌和快節奏的生活中,透過放慢腳步和偶爾停頓,將能更深入地品味生活。

▲花蓮縣原住民新部落發展協會的表演,展現飛耀山林歡聚太魯閣情景(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。

當天,各工藝社區透過展示台灣各地的特色工藝,多元發展地方工藝價值,包含特色行旅、學校扎根、長照陪伴、設計文創、研發自造、時尚生活及民俗信仰等元素,相互交流、融合與循環,透過工藝的精神與美感提升,形塑在地的生活特色與核心文化,每個社區都是具有特色的生活博物館。

透過社區工藝博覽會的啟動,並借鏡日本三島町工人祭成功經驗,連結全國各地方特色工藝社區聚集,藉由工藝品展示、技術交流、工藝體驗、標竿社區導覽與動態表演等互相觀摩學習,提供交流推展與活動曝光之機會,期許未來鏈結台灣各地持續推動地方工藝並深入各社區,共同帶動更多社區在地產業之發展。

▲花蓮縣噶瑪蘭族發展協會的攤位,展現香蕉絲特色工藝品(照片係台灣工藝研究發展中心提供)。