曾季隆／撰文

（台北內科週報第719期／2026年2月2日-2026年2月8日）

【本報專訪】即使不懂會計學的人，看了即將出版的《提升幸福感、成為理想自我的人生會計學》之後，也能開啟人生的新境界，作者許恩得教授說：「《人生會計學》這本書刻意不從會計技術或報表細節入手，而是將會計視為1種『盤點的思維工具』，再轉譯為人生可以操作的語言」。

許恩得博士現任東海大學會計學系教授、兼國際職場實習發展中心主任；曾擔任富采、車王電、正新、漢翔、永信、康聯生醫、立積等多家公司獨立董事，並於2016~2019間擔任「臺灣社會企業永續發展協會」首任理事長。

如何運用《人生會計學》作為「盤點的思維工具」呢？許教授表示，「書中已清楚指出下列3個設計原則：一、不要求會計背景：書中不教分錄、不教借貸，而是把會計最基本的功能：衡量與評價、控制與管理、系統與整合、溝通與影響，直接運用在人生資源上；二、以6大人生資源作為閱讀主軸，即金錢、時間、健康、知識、人脈、信仰等6項人生資源。只要讀者能理解這些的資源，就能理解人生帳冊的內涵；三、報表是工具，不需要專業要求，而本書將資產負債表、損益表當作人生資源的『結構化思考工具』，重點在於『盤點』與『檢視』，而非計算！」

長年的教學經驗與人生閱歷，使許恩得教授不只著書立說游刃有餘，而且在書中的字裡行間，無不顯露「以反思視角，說明為何需要人生會計學，及如何用運會計學的思維管理金錢、時間、健康、知識、人脈、信仰與壓力」，讀後，不啻上了很重要的1堂「人生會計學」。

最重要的是，人活在世上，如同企業講求傳承，如何代代相傳，而且都留有1本亮麗的帳冊？許恩得教授回答說：「書中觸及下列3個重點，一、人生帳不只是1張『財務帳』，我在書中明確指出，若只留下金錢，卻未整理其他人生資源（特別是價值與責任），傳承本身就會形成隱性負債；二、盤點是對自己負責，也是對下一代負責，在書中我反覆強調『盤點現況』的重要性，其隱含意義是：未被整理的人生資源，往往會以問題形式轉移給下一代；三、人生會計學的傳承重點在於『可理解性』，書中雖未使用『結清帳目』的強烈語言，但清楚指出，能被說清楚的資源與選擇，才有可能被下一代正確承接。」

此外，許恩得教授書中藉著每章介紹1位成功典範，包括東海大學會計系簡明山系友、友嘉集團朱志洋總裁、環球晶圓徐秀蘭董事長、友達集團彭双浪董事長、車王電集團的創辦人蔡裕慶董事長、高雄餐旅大學容繼業前校長、台積電何麗梅資深副總，甚至是蘇東坡這位穿越千年的壓力管理導師，便是希望可以做為讀者學習的範例。

（本文作者係身心靈健康管理公司執行長，也是本報發行人，目前在書與友之間，積極推動「以書為友」、「以書會友」、「以友為書」為宗旨的書友會組織「神來咖啡書友會」https://forms.gle/bwLehV6msTHY5cXDA，正聯合各方群英共襄盛舉）

（台北內科週報第621期／2024年3月11日-2024年3月17日）

【逐夢築夢】隨著國內貧富差距逐年擴大，今年更是近12年來差距最大的1年，對於身處弱勢的近貧家庭而言，處境更險峻。這些家庭的孩子，尤其在國中到大學關鍵的成長階段，他們可能因為身處偏鄉、隔代教養、父母離異、離鄉工作等多重因素，導致家庭功能失調，連3餐溫飽都成問題，更不要說穩定就學、獲得學習資源及關懷陪伴。如果沒有社會支援，他們恐怕又將落入下1個貧窮循環。

為了能夠給予近貧弱勢孩子實質的幫助，李俊賢、劉淙漢與何麗梅夫婦，以及指揮家李振聲教授共同商討籌劃，並在絃舞音樂工作室的協助下，成功邀請到南韓吉他女神朴葵姬（박규희）蒞臨十二寮天使教堂舉辦吉他慈善音樂會，希望在充滿神聖與溫暖的美麗教堂中，讓音樂家透過樂曲為近貧弱勢的青少年應援。

南韓吉他女神朴葵姬慈善音樂會，已於3月10日在新竹縣峨眉鄉十二寮天使教堂圓滿落幕。這次音樂會透過捐款換票，共募得新台幣42萬8000元，全數捐贈給長期扶助近貧弱勢青少年的普仁青年關懷基金會，以幫助近貧弱勢青少年穩定就學、勇敢追夢！

普仁青年關懷基金會感謝主辦單位公益信託李其鈺社會福利基金、天主教天使教堂基金會，以及絃舞音樂工作室與促成此盛會的各界支持者，更感謝每位投入愛心的社會大眾，「您們的支持，將為普仁帶來更多力量，繼續為未來社會的中流砥柱、照亮眼前的道路，支持他們穩定就學、勇敢追夢！」

當天活動演出曲目有巴赫〈夏康舞曲〉、奧古斯丁．巴里奧斯的〈茱莉雅芙羅里達〉、〈森林之夢〉、海托爾．維拉-羅伯斯的〈第一、二、三號前奏曲〉、〈第一號就羅曲〉、〈第12號練習曲〉，以及羅蘭．迪恩斯的〈天秤座小奏鳴曲第三樂章-火熱的快板〉，傳統與現代兼具，每首樂曲皆扣人心弦，音樂家精湛的演出反映在現場所有觀眾陶醉的神情中，演出結束後掌聲不斷，人人拍手叫好。

普仁青年關懷基金會成立24年來，在全台默默地幫助累積超過21萬人次的近貧弱勢青少年，服務人數從國中至大學總計有1614人，並透過助學、引導、育成三大計畫陪伴、支持處在社會經濟邊緣的近貧弱勢青少年，除了給予經濟的支援，讓孩子們穩定就學，更精心規劃了許多培育課程與體驗活動，以期提升孩子們的競爭力及眼界。懇請社會各界持續支持，服務專線：02-77231288。